การนิเทศในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ต่อเนื่องจากภาคเรียนที่ 1 ได้พัฒนาต่อยอดรูปแบบการนิเทศ ตามแนวคิดสมรรถนะคาดหวัง คิดค้นและปรับเปลี่ยน  ได้นำแนวทางกระบวนการนิเทศแบบ PLC (Professional Learning Community) มาใช้ในการนิเทศ โดยใช้วงจรคุณภาพ (PDCA) ในการติดตามตรวจสอบ ดังนี้

1. ขั้นเตรียม (Plan)
    1.1 ประชุมปฏิบัติการเพื่อวางแผนปฏิบัติการนิเทศในระดับเขตพื้นที่
    1.2 จัดทำคำสั่งแต่งตั้งคณะทำงานจัดทำแผนปฏิบัติการนิเทศ ปีงบประมาณ 2564
    1.3 ประชุมคณะทำงานจัดทำแผนปฏิบัติการนิเทศการศึกษาและเสนอความเห็นชอบต่อคณะกรรมการนิเทศ ติดตาม ตรวจสอบประเมินผลการจัดการศึกษา (ก.ต.ป.น.)
    1.4 ศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้องตามขอบเขตเนื้อหาและประเด็นที่จะดำเนินการนิเทศ
    1.5 สร้างเครื่องมือนิเทศให้สอดคล้อง ครอบคลุม เนื้อหาตามประเด็นที่จะนิเทศ
    1.6 ประชุมคณะกรรมการนิเทศตามคำสั่งเพื่อชี้แจงแนวทางการดำเนินการนิเทศ ก่อนเปิดภาคเรียน

2. ขั้นปฏิบัติการนิเทศ (Do) ผู้นิเทศปฏิบัติการนิเทศรายสถานศึกษาตามลำดับ ดังนี้
    2.1 ผู้นิเทศ พบผู้บริหารสถานศึกษา หรือผู้รักษาราชการแทน เพื่อแจ้งวัตถุประสงค์ ชี้แจงขั้นตอนการนิเทศ และเครื่องมือนิเทศ
    2.2 ดำเนินการนิเทศติดตามขอบเขตเนื้อหาการนิเทศ และเก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้เครื่องมือนิเทศที่กำหนด
    2.3 ประชุมสะท้อนผลการนิเทศ แก่ผู้บริหารสถานศึกษาและครู หลังจากดำเนินการ ตามขั้นตอนครบทุกรายการแล้ว โดยมีการสรุปผลด้วยวาจา แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ให้ข้อเสนอแนะเพื่อนำไปวางแผนพัฒนาต่อไป

3. ขั้นตรวจสอบข้อมูลและสรุปการนิเทศ (Check)
    3.1 รวบรวมข้อมูลที่ได้จากเครื่องมือการนิเทศ สรุปผลการนิเทศระดับเครือข่าย และนำส่งกลุ่มงานนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาและเครือข่ายสถานศึกษาทุกแห่ง
    3.2 ประชุมปฏิบัติการคณะกรรมการเพื่อการวิเคราะห์ ประมวลผลและสรุปผลการนิเทศร่วมกัน
    3.3 สรุป และจัดทำเอกสารรายงานผลการนิเทศระดับเขตพื้นที่การศึกษา

 
4. ขั้นทบทวนและปรับปรุงการปฏิบัติงาน (Act)
    4.1 นำเสนอรายงานผลการนิเทศต่อผู้บังคับบัญชาระดับเขตพื้นที่การศึกษา ก.ต.ป.น. สถานศึกษาและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทุกระดับ
    4.2 ใช้ผลการนิเทศ เพื่อกำหนดแนวทาง วางแผน เตรียมการนิเทศครั้งต่อไป

    1) ศึกษานิเทศก์จะทำหน้าที่ในการเป็นโฮสต์ของห้องประชุม โดยจะจัดส่งลิงค์ห้องประชุมให้ท่านผู้อำนวยการโรงเรียน ก่อนเวลาประชุมประมาณ 5 นาที พร้อมกันนี้ ศึกษานิเทศก์จะเป็นผู้ทำการบันทึกวิดิโอ การนิเทศ ติดตามฯ ด้วยตนเองค่ะ
    2) ศึกษานิเทศก์เป็นผู้นำการสนทนา (โดยอาจมีประเด็นต่าง ๆ ตามหนังสือที่ ศธ 04059/ว4000 ลงวันที่ 3 พฤศจิกายน 2564 และประเด็นอื่น ๆ)
    3) ผู้เข้าร่วมการนิเทศ ติดตามฯ ขอให้เป็นท่านผู้อำนวยการโรงเรียน ท่านรองผู้อำนวยการโรงเรียน หัวหน้างานวิชาการ-วัดผล และท่านอื่น ๆ (แต่ไม่จำเป็นต้องเป็นการประชุมครูทั้งโรงเรียน)
    4) หลังจากการนิเทศ ติดตามฯ ศึกษานิเทศก์ จะทำการจัดส่งบันทึกการนิเทศฯ ในรูปแบบไฟล์ PDF
    5) เพื่อให้โรงเรียนสามารถปริ้นท์เอาท์ และนำไปผนึกลงในสมุดนิเทศของโรงเรียน