

ประชาสัมพันธ์ / ข่าว
การอบรมเชิงปฏิบัติการ การคัดกรอง เทคนิคการสอนสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ IEP Online ณ ห้องประชุมพระอุบาลีคุณูปมาจารย์ ชั้น 2 อาคารศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 1 จังหวัดนครปฐม โดยมี นายเกรียงพงศ์ ภูมิราช ศึกษาธิการจังหวัดนครปฐม เป็นประธานในพิธีเปิด วันที่ 3 พฤษภาคม 2559
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2 จัดอบรมหลักสูตร ผู้ดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2559 นายประชา วุฒิวัฒนานุกูล รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2 เป็นประธานเปิดการอบรมหลักสูตร ผู้ดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษา ณ ห้องประชุมโรงเรียนวัดไร่ขิง (สุนทรอุทิศ) อ.สามพราน จ.นครปฐม
การอบรมดังกล่าวเพื่อให้ครูมีความสามารถในการคัดกรองเด็กพิการและเพิ่มศักยภาพในการคัดกรอง และนำความรู้ที่ได้จากการอบรมไปขยายผลหรือเป็นผู้ดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรียนร่วม ตระหนักและเห็นความสำคัญของเด็กและเยาวชนพิการทุกประเภท ให้มีสิทธิและโอกาสได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข การอบรมครั้งนี้จัดขึ้น 3 วัน ผู้เข้ารับการอบรมจะต้องผ่านการอบรมหลักสูตร ผู้ดำเนินการคัดกรองคนพิการทางการศึกษา ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 21 ชั่วโมง กลุ่มเป้าหมายคือโรงเรียนในสังกัดทุกโรงเรียน
บทความ งานวิจัย ข้อคิด-ข้อเขียน
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() เอกสาร
![]() ![]() ![]() ![]() ชุดแบบฝึกทักษะการอ่านคำพื้นฐานภาษาไทย ชุดที่ 1 > คลิก ชุดกิจกรรมการฝึกทักษะการอ่านคำพื้นฐานภาษาไทย ชุดที่ 12 > คลิก ![]() ![]() ![]() ![]() ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ > คลิก ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ > คลิก ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ > คลิก ![]() ![]() หนังสือคู่มือสื่อการเรียนรู้ของครูและผู้ปกครอง เป็นตัวช่วย ในการดูแลและเป็นแนวทางในการสอนเด็กบกพร่องการเรียนรู้ ทั้งเด็กออทิสติก เด็กแอลดี เด็กสมาธิสั้น และเด็กเรียนรู้ช้า 1. คู่มือเด็กสมาธิสั้น - สำหรับครู - สำหรับพ่อแม่/ผู้ปกครอง 2. คู่มือเด็กออทิสติก - สำหรับครู - สำหรับพ่อแม่/ผู้ปกครอง 3. คู่มือเด็กแอลดี - สำหรับครู - สำหรับพ่อแม่/ผู้ปกครอง 4. คู่มือเด็กเรียนรู้ช้า - สำหรับครู - สำหรับพ่อแม่/ผู้ปกครอง ที่มา : http://www.qlf.or.th/Home/Contents/520 เอกสารชุด “แนวทางพัฒนาการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้” ชุดที่ 1 การเตรียมความพร้อม สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ฃุดที่ 2 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ด้านการอ่าน ชุดที่ 3 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ด้านการเขียน ชุดที่ 4 เทคนิค วิธีการและสื่อ สำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ ด้านคณิตศาสตร์ แนวทางการคัดกรองนักเรียนที่มีสมาธิสั้น บกพร่องทางการเรียนรู้ และออทิซึ่ม KUS-SI Rating Scales:ADHD/LD/ Autism(PDDs) ![]() ![]() ![]() ![]() - สำหรับนักเรียนชาย > คลิก - สำหรับนักเรียนหญิง > คลิก | ภาพกิจกรรมของสมาคมส่งเสริม
บุคคลบกพร่องทางการเรียนรู้
แห่งประเทศไทย
ณ วังยาวรีสอร์ท นครนายก
๗-๑๐ เม.ย.2559
พบปะพูดคุยแลกเปลี่ยนประสบการณ์เลี้ยงลูกวัยรุ่น/เด็กสมาธิสั้น/เด็กแอลดี
![]() ![]() (Learning disability; LD)
![]() ![]() ![]() ![]() ขั้นตอนการดาวน์โหลดโปรแกรม ช่วยการเขียนสำหรับนักเรียน ที่บกพร่องทางการเรียนรู้ |