สาระเกี่ยวกับ EIDP นางสาวเกริน ช้อยเครือ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สพป.นครปฐม เขต 2 เมื่อวันที่ 29 กรกฎาคม 2563 เวลา 13.00 น. ได้มีโอกาสเข้าร่วม การประชุมทางไกลผ่านระบบ Video Conference เรื่อง "ชี้แจงแนวทางการดำเนินงานศูนย์พัฒนาศักยภาพบุคคลเพื่อความเป็นเลิศ" (Human Capital Excellence Center: HCEC) ตามช่องทางการรับชม คือ ต้นเรื่อง > คลิก อัลบั้มร่วมประชุม > คลิก สื่อประกอบการประชุม: แนวทางการดำเนินงาน > คลิก สมรรถนะทางวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษา (วัฒนาพร) > คลิก คุณภาพการศึกษาและบุคลากรทางการศึกษาฯ (อาทิตยา) > คลิก การเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบวัดระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษบุคลากรทางการศึกษา โดยข้อสอบ Versant > คลิก สรุป : การสอบวัดระดับความสามารถด้านภาษาอังกฤษ ระยะที่ 1 สอบจำนวน 82 ศูนย์ (ณ พระปฐมวิทยาลัย) วันที่ 15-16 สิงหาคม 2563 ซึ่งผู้เข้าสอบประกอบด้วย ผอ.เขต/ รอง ผอ.เขต/ ผอ.กลุ่มงาน / ศึกษานิเทศก์ทุกคน และครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ระยะที่ 2 สอบครบทั้งหมด (เพิ่มเติม 103 ศูนย์) ในปีการศึกษา 2564 ข้อสอบมี 9 Part 81 ข้อ ใช้เวลา 50 นาที ปฏิทินการจัดสอบฯ - สำหรับครูสอนภาษาอังกฤษ ระยะที่ 1 ระหว่างวันที่ 8 สิงหาคม - 13 กันยายน 2563 > คลิก - สำหรับบุคลากรทางการศึกษา ระหว่างวันที่ 8 สิงหาคม - 6 กันยายน 2563 > คลิก สรุป: ประเด็นเนื้อหา การพัฒนามาตรฐานวิชาชีพตามแผน EIDP ประกอบไปด้วย แพลตฟอร์มด้านการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ (Digital Education Excellence Platform: DEEP) และ ศูนย์พัฒนาศักยภาพบุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Human Capital Excellence Center: HCEC) เกี่ยวข้อง กับบุคคล 4 กลุ่ม ได้แก่ มาตรฐานวิชาชีพครู มาตรฐานวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา มาตรฐานวิชาชีพผู้บริหารการศึกษา และ มาตรฐานวิชาชีพศึกษานิเทศก์ ซึ่งในการพัฒนาโดยแพลตฟอร์มด้านการศึกษาเพื่อความเป็นเลิศ (DEEP) บุคคล 4 กลุ่มนี้ต้องผ่านการ Reservation / Training / Testing / Verification ส่วนในการทดสอบ English Literacy ผ่านศูนย์พัฒนาศักยภาพบุคคลเพื่อความเป็นเลิศ (Human Capital Excellence Center: HCEC) แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ต้องผ่านในระดับ A1 A2 B1 B2 C1 ตามเกณฑ์ดังนี้ ครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ (จบเอกอังกฤษ ) เป้าหมาย = B1 ครูผู้สอนวิชาภาษาอังกฤษ (ไม่จบเอกอังกฤษ ).เป้าหมาย = A2 | การพัฒนามาตรฐานวิชาชีพตามแผน EIDP > English Literacy > Testing
- กลุ่มครูผู้สอนอังกฤษ (จบเอกอังกฤษ) เป้าหมาย = B1 (จำนวน 20,000 คน)
- กลุ่มครูผู้สอนอังกฤษ (ไม่จบเอกอังกฤษ) เป้าหมาย = A2 (จำนวน 19,000 คน)
- สอบวัดผลทักษะภาษาอังกฤษ 4 ทักษะ
English Literacy > Training
กลุ่มครูผู้สอนวิชาอื่น ๆ
- กลุ่มครูผู้สอนวิชาอื่น ๆ เป้าหมาย = A2 (จำนวน 320,000 คน) สอบวัดผลทักษะภาษาอังกฤษ 2 ทักษะ
- บุคลากรทางการศึกษา เป้าหมาย = A2 (จำนวน 170,000 คน) สอบวัดผลทักษะภาษาอังกฤษ 2 ทักษะ
การบริหารจัดการ
การสอบทักษะภาษาอังกฤษ แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มประจำการ และ กลุ่มเข้าสู่ตำแหน่ง
- กลุ่มประจำการ ได้แก่
1. ผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษา
2. รองผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษา
3. ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศฯ
4. ศึกษานิเทศก์ (ทุกท่าน)
5. ผู้อำนวยการกลุ่มบริหารบุคคลฯ
6. ผู้อำนวยการกลุ่มพัฒนาบุคคลฯ
- กลุ่มเข้าสู่ตำแหน่ง ปี 2563
1. รองผู้อำนวยการเขตพื้นที่การศึกษา
2. ศึกษานิเทศก์
# ถอดรหัสการศึกษายกกำลังสอง (Thailand Education Eco - System : TE'S) > คลิก # ยกกำลังสองสมรรถนะการศึกษาของประเทศผ่านมุมมองดัชนีชี้วัดความสามารถทางการศึกษานานาชาติ (PISA) > คลิก # OEC Forum ยกกำลังสองสมรรถนะการศึกษาของประเทศผ่านมุมมองดัชนีชี้วัดความสามารถทางการศึกษานานาชาติ (IMD) > คลิก # 22 ก.ค. 2563 สภาการศึกษา จัดเสวนา ยกกำลังสองศักยภาพผู้เรียน ผ่านการประเมินที่หลากหลาย เพื่อระดมความคิดเห็นในการจัดทำข้อเสนอเชิงนโยบายและการประเมินผลการจัดการศึกษาโดยตระหนักถึงความหลากหลายของผู้เรียน > คลิก |